啓発
子曰く、憤せずんば啓せず。悱せずんば発せず。一隅を挙げて三隅を以って反らざれば、則ち復せざるなり。
（『論語』述而編）
『憤るくらいでなければ啓蒙（教育）をしない。言いたくて仕方がないというくらいでなければ、教えの言葉を発しない。一隅を挙げて説明した場合に、三隅をもって返答してこないのであれば、二度と教えることはない。』 教育者としての孔子の基本的な考えである。
（『論語』述而編）
『憤るくらいでなければ啓蒙（教育）をしない。言いたくて仕方がないというくらいでなければ、教えの言葉を発しない。一隅を挙げて説明した場合に、三隅をもって返答してこないのであれば、二度と教えることはない。』 教育者としての孔子の基本的な考えである。
オープンキャンパス2014 － 福井大学 知能マテリアル科学研究室
創造力への挑戦！として、当研究室で行っている、人工筋肉・アクチュエータ、ナノファイバーから３Ｄプリンターまでの幅広い開発研究を紹介する予定です。楽器演奏ロボも登場！？
文京キャンパスにて2014年8月8日に開催、知能システム工学科、午前の部(10:00-11:30)、午後の部(13:30-15:00)ともに、学科ガイダンス＋研究室探訪がセットで実施します。
文京キャンパスにて2014年8月8日に開催、知能システム工学科、午前の部(10:00-11:30)、午後の部(13:30-15:00)ともに、学科ガイダンス＋研究室探訪がセットで実施します。
マイクロポンプシステム
ドラム演奏ロボット
